Natalie Bleijlevens
Forschungsinteressen
- frühes Wortlernen
- die Rolle von pragmatischen, inferentiellen und metakognitiven Fähigkeiten von Kindern beim Erschließen und Lernen neuer Wortbedeutungen
- frühes Verständnis von common ground in der Kommunikation
- die Beziehung zwischen Referentenwahl und langfristigem Wortlernen